tomoyanの遊びを考える HOME


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□折り紙を教えることとと折り紙の折り方の教え方を教えることの違い
子どもは子ども同士切磋琢磨で成長し
ます。


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  このホームページは管理人ともやんの自己 責任において編集しています。

  遊びを考えるホームページは2002年5月 より始めました。これからもよろしくお願いし ます。
■tomoyanの遊びを考えるPARTU

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 ■詳細PART2

 少子時代における遊びの手法の提案
  
 子どもの遊びとはケンカでないかとの仮説で す。
 ■子どもと遊びとケンカ
 
 ■群れ遊び復活のための手法

 ■子どもからのあれこれ

 ■ジャンケン遊びムービー(PARTU)

 ■ケースワークとグループワークとコミュニテ ィーワ 
■電動アシスト自転車について
      
  
 子どもの目線の下からの大発見を 
 オケラのこと
 
 ■平島公園の活動

 ◆新津のそばやさんとモミジ

  異年齢・異世代のスキンシップこそが仲間作りとなると私は思っています。ケンカをし、泣いて喚いて怒られて子どもは大きくなって いくのではないかと思います。
 
 チラシ棒を使って








































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 ここより各コーナーに分かれます

 遊び場環境作りと遊びの手法

  (遊びの手法を紹介しています。)

 

 子どもの遊びを紹介

  (遊びのノウハウの提供です。)


 動く・簡単・面白い折り紙遊び

 (すぐに現場で使える折り紙の紹介です。)



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  ◆ともやん日記





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 □カプラクラブ


 ■社会をながめて


 tomoyanのおすすめスポット


□平島公園日記
 

 ■掲示板の記録2004年4月〜2006年12月

(子どものことだけでなく何でもどうぞ。)


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